Actualités lycée Notre Dame du Voeu -Hennebont

Lundi 3 juin 2019, les cinq classes du niveau Première ont bénéficié d'une intervention pastorale sur le thème de l'engagement.

Cette séance conclusive de leur thématique annuel, s'est déroulé en trois temps. Les élèves ont d'abord découvert une vidéo présentant quatre portraits de lycéens qui s'engagent auprès d'association humanitaire (aide aux S.D.F., Banque alimentaire) ou auprès d'instances institutionnelles (formation de Pompier volontaire).

Cette vidéo a été réalisée par Léo Trécant (PS2) et a permis dans un second temps aux premières d'exprimer ce que signifie l'engagement pour eux.

Enfin, le père Ronan Grazia a évoqué les différents types d'engagement et l'importance de prendre le temps de la réflexion pour vivre au mieux ces temps de partage.

Les mots clés qui sont ressortis de cet échange sont le temps offert, l'enrichissement et la rencontre.

Olivier Savary (professeur d'Histoire-Géographie)

Dans le cadre de l’économie sociale et solidaire (ESS), les terminales STMG ont reçu Françoise Louvet - Responsable des ressources humaines et de l’insertion au sein d’Emmaüs Action Ouest et Thierry Bouvin - Attaché commercial de la filiale Retrilog.

Ces derniers ont expliqué aux lycéens le projet social de leur organisation, le fonctionnement et le rôle des différentes structures du groupe (Retritex, Comptoir du réemploi et Retrilog) autour des filières du recyclage, du réemploi et de l’insertion.

Les jeunes ont ensuite pu poser les nombreuses questions qu’ils avaient préparées en amont lors du cours d’économie.

Cécile Raillard (professeure de mercatique et éco-droit)

Ce jeudi matin, Madame Sophie Le Tellier, de l'EFS (Etablissement Français du Sang), est intervenue auprès des élèves de Terminale pour une information sur le don du sang, à la demande de S. Groix (professeure de SVT et adjointe de direction en charge de la santé et la citoyenneté).

Elle a présenté aux différentes classes l'intérêt de cet acte citoyen et la démarche à suivre. "A ce jour, on ne sait pas fabriquer du sang. Les adultes entre 18 et 62 ans ne sont que 5% à donner leur sang. Il y a des vies sauvées derrière chaque don. On est tous concerné. Il existe une cinquante de maladies hémophiles nécessitant des transfusions régulières. De nombreux malades, comme les patients en radio et chimiothérapie en ont un besoin vital. Un million de malades français sont concernés. En Bretagne, il faut 650 dons par jour pour couvrir les besoins." Sophie Le Tellier a méthodiquement égrainé ses chiffres et arguments. Elle a cherché à rassurer et à convaincre, tout en respectant toutefois la liberté de chacun de donner ou non.

La commission pastorale a tenu sa première réunion de l'année ce mardi. Mme Noblet (référente en pastorale), entourée du chef d'établissement et de membres du conseil de direction , de professeurs, de Ronan Graziana (prêtre référent et recteur d'Hennebont), de Mme Chevrolier (CPE) et d'élèves délégués, est revenu sur le projet pastorale de l'année. 

Le projet, mûri depuis juin, consiste à mettre en place un parcours pastoral pour les élèves sur les trois années du lycée. Des actions et rencontres sont prévues pour chaque niveau d'enseignement selon un thème d'année prédéfini.

Ainsi, en Seconde c'est la solidarité et l'ouverture internationale qui sont privilégiées. Chaque classe à d'ores et déjà prévu de vivre une expérience avec une association. Pour certains ce sera avec la "Belle Porte", pour d'autres avec les migrants, ou encore les "Resto du coeur", "handisport" ou Kerpape. Au mois de mars, le niveau rencontrera l'association "Soleil levant" pour une information et un échange sur la vie des intouchables en Inde.

En première, le thème retenu est celui de l'engagement. Le vendredi 16 novembre, Soeur Sophie viendra parler de son engagement, depuis 20 ans, auprès des enfants des rues à Manille. En janvier ce sera au tour de l'association "Colibri", fondée par Pierre Rabhi, d'intervenir auprès des élèves. Au printemps, enfin, le père Graziana échangera avec les Premières sur l'engagement et la place de l'Homme dans la société et la création.

Le niveau Terminale, quant à lui, s'interrogera sur le sens de la vie. En novembre, les élèves rencontreront Nino, un jeune philippin, qui leur expliquera comment il a pu se reconstruire et croire de nouveau en lui et en l'avenir avec l'aide d'ACAY et de l'école de la seconde chance. En mars, ce sera au tour du canadien Alex Deschenes d'échanger sur la question de l'affectivité et de la sexualité. Enfin, au printemps, il sera proposé aux élèves volontaires, un week-end de relecture et de ressourcement en abbaye ou monastère.

L'année scolaire sera aussi ponctuée des messes et célébrations habituelles pour les volontaires, du temps de convivialité à Noël avec accueil des migrants autour de gâteaux et d'un chocolat chaud et du traditionnel "bol de riz" à Pâques.

Au mois de juin, enfin, l'établissement accueillera des Palestiniens dans le cadre du partenariat avec Taybeh.

Lundi 16 octobre, à 17h00, le Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté du lycée organisait une réunion d'échanges sur le harcèlement en milieu scolaire.

Mme Groix (professeure de SVT et adjointe de direction en charge de la santé et de la citoyenneté) avait convié pour l'occasion Mme Quinaou, animatrice du Point Info Jeunesse d'Hennebont.

L'établissement est très peu touché par les problèmes de harcèlement. Néanmoins, le CESC a voulu lancer une réflexion sur le sujet afin d'apprendre à repérer et à prévenir les situations de harcèlement.

"Le harcèlement est davantage présent au collège et dans les lycées techniques" affirmait Mme Quinaou. Le vécu du collège a toutefois une répercussion sur le parcours au lycée. "Même s'il n'y pas de problèmes au lycée, certains élèves se victimisent suite à des situations de harcèlement au collège". Il appartient alors aux personnels du lycée d'aider l'élève à dépasser le traumatisme du collège. "Dans la situation de harcèlement, il y a une victime mais deux élèves en souffrance". Sans minimiser le rôle du harceleur, il faut malgré tout aussi l'accompagner dans une démarche de repentance et de prise de conscience de la brutalité de ses actes.

Les échanges furent riches et fructueux puisque le groupe a décidé de se revoir pour réfléchir à la création d'un protocole afin de réagir au mieux et au plus vite à toute situation de harcèlement. L'idée du renforcement de l'éducation à la différence fait également son chemin.